Por: Ezequiel Castillo.
H. Matamoros, Tam.- El día 23 de marzo del año en curso, se llevó a cabo el taller “Leer y Escribir sobre el Sobreaprendizaje”, en la que acudieron más de 100 docentes de cuatro zonas escolares, la intención es capacitarse y desarrollar el proceso de aprendizaje con los alumnos post pandemia.
En entrevista, la Dra. Rosalinda Rojas Vega, Jefa del Sector 36 de Educación Primaria, dio a conocer que hubo gran participación y esperan que cuenten con las herramientas necesarias para los proyectos venideros del Gobierno Federal.
“Nosotros considerando que después de la pandemia ha sido muy necesario fortalecer las principales áreas de aprendizaje, como como lo son la lectura y la escritura, estamos fortaleciendo desde esta manera, el hecho de los maestros que atienden los grados inferiores primero y segundo para que lleven ciertas herramientas sobretodo previendo lo que se va implementar en el siguiente ciclo escolar, hay un proyecto muy importante dentro de la Secretaría de Educación Pública (SEP) denominado Natura y hay que empezar a involucrar a los maestros”, indicó.
A detalle, dio a conocer el nombre del ponente y el número de docentes que estuvieron acudiendo este día, Rojas Vega, reconoce el compromiso de los maestros ya que muchos se desplazaron de su lugar de trabajo ya que fue en el auditorio de la Secundaria General No. 2 “Adolfo López Mateos”.
“Han sido convocados 120 docentes, los hemos movido de sus lugares donde asisten diariamente, estamos al extremo de la ciudad y hemos visto una buena aceptación para recibir esta capacitación, el maestro que viene a capacitar es el maestro, Edgar Manuel Mata Anaya, un excelente asesor técnico pedagógico y viene con tres compañeros colaboradores”, puntualizó.
